·  اليوم.. امتحان الـ midterm في الفيزياء، أقابل صديقاتي قبل الامتحان، القسم الأول منا قد دخل للامتحان، التوتر يتسفحل بيننا وكأنه وباء وقد انتشر، الكل يحاول أن يحتفظ بأي معلومة لأي وقت ولأطول وقت ممكن وبأي طريقة كانت، أمسك بأوراقي وامعن النظر فيمن حولي، اثنتان ممن أعرفهم يتبادلون الضحكات استهزاءا بما درسوه، وهناك واحدة تُسمَع القوانين العملية لصديقتها، وأما تلك المجموعة فقد اتخذت لها منعزلا عن البقية ولا تضع للامتحان بالاً وأخذوا يرددون النكات والضحكات تتعالى وتتعالى، اما أنا أقف في المنتصف لا أعرف ماذا أفعل .. لا أعرف كيف أستطيع أن أراجع معلوماتي في هذه الغوغاء... حان الوقت لأدخل الامتحان، بدا من تعبيرات وجوه من سبقونا أن الامتحان أصعب من أن يكون امتحان لوضع اعمال السنة فقط لا غير، أسلمت أمري لله، انتقلت بين "بنشات" المدرج محاولة أن أجد لي مكان وسط هذا الزحام، في نهاية المطاف أجد نفسي في أخر الصفوف في المدرج، يملي أستاذ المادة الأسئلة، لا أجد لها اجابه مما درسته بالأمس أو مما راجعته اليوم صباحا، وأخيرا السؤال الأخير أعرف إجابته، احله، أدقق في إجابته وفي حساباته، أحاول أن أتذكر شيئا لأكتبه في باقي الأسئلة ولكن محاولاتي فشلت، أرفع رأسي لأجد كل من حولي يتلفتون حولهم، الكل لا يعرف  إجابة شئ، البعض ترك الامتحان وخرج من المدرج فاقدا الأمل في النجاح في هذه المادة، انتهى الوقت فسلمت ورقة الإجابة.. خرجت والدمعة تترقرق في عيني، ذهبت لأقابل صديقاتي، جلسنا على درجات أحد السلالم وتحول الامر من "هم يبكي" إلى "هم يضحك" بل ويضحك بضحكات عالية دوت في كليتنا .... نِعم الامتحانات .... ونِعم الطلبة..!

·  " يقوم هذا النوع من الطابعات بطباعة حرفا واحدا...." أف، مللت الأمر، امتحان مادة الحاسب الآلي غدا، أوجل 3 مرات من قبل، كيف أن تكون مادة الحاسب الآلي مادة نظرية بحتة؟! بل وبمصطلحات عربية فصحى، ومن الغريب أن أستاذ المادة يدعي شرحه لهذا الجزء، متى وانا لم أغب في أيا من محاضراته؟! آسفة.. نسيت ان هذا هو المعتاد في الجامعات،"... وتتراوح سرعة هذه الطابعة من ..." مرة أخرى لا أستطيع التركيز، أو بالأحرى لا أستطيع الفهم..أقرأ .. وأستمر في القراءة.. وليتني أجد النهاية لهذا الفصل من الكتاب.. حشو وثرثرة .. حشو وثرثرة، ليتني اعرف لم قررت علينا والكل يعرف أنها لا تُذاكر إلا قبل امتحانها بيومان.. هل من اجابة؟!

7/5/2006م